DERSLERİN AKSATILMASI
1) Öğrenci dersleri aksattığında velinin veya öğrencinin, dersleri yeterince ciddiye almadığını düşünüyoruz. Bu yüzden 1 sene içinde, çok acil durumlar dışında, 3 ders veya daha fazla dersi aksatan öğrencinin ders aldığı öğretmen, öğrenciye ders vermeyi bırakabilir.
DERSLERE GEÇ GELİNMESİ
2) Öğrencinin derslere geç kalması ve bunun süreklilik arz etmesi de bize öğrencinin ders konusunda yeterli isteğe sahip olmadığını gösterir. Ve ders veren öğretmenin dersi bırakmasına sebebiyet verebilir. Böyle bir yanlış anlaşılmanın olmaması için, öğrencilerin ders başlamadan 5 dk öncesinde, sınıfta hazır olması önemlidir.
Biz, öğrencinin matematiği sevmesi ve başarılı olması için elimizden geleni yapacağız ama belli bir süre sonra öğrencinin de elinden gelen çabayı göstermesini bekleriz.
YÖNTEMLERİMİZİN İŞE YARAMASI
3) Sıfırdan matematik öğrenmeye başlayan bir öğrencinin başarılı olup olmayacağını anlamak 1-2 ay sürebiliyor. Bu süreden sonra, ders veren öğretmen öğrenciyle başarılı olamayacağına inanıyorsa ders vermeyi bırakır. Bu noktada dürüstlüğün önemli olduğunu düşünüyoruz. Bundan, öğrencinin hep başarısız olacağı anlaşılmamalıdır. Her öğretmen her öğrenciye uygun olmayabilir. Geçmiş tecrübelerimize bakarak, 100 öğrenciden 99’unda başarılı olabildiğimizi söyleyebilirim. Ancak çok nadir de olsa, yöntemlerimizin işe yaramadığı öğrenciler çıkabiliyor. Veli ve öğrenci, yeni bir öğretmen bularak yoluna devam etmelidir.
MATEMATİK DERSİ İYİ DURUMDA OLANLARIN BAŞVURUSU
4) 3-4 net için lütfen ders başvurusunda bulunmayın. Bunu kendiniz de yapabilirsiniz. Matematiği yapamayacağını düşünen, matematiği sevmeyen ya da matematiği çok zayıf olan öğrencilerle çalışmayı seviyoruz. Sıfırdan bir öğrenciyi alıp, çok iyi noktalara taşımak en çok keyif aldığımız şey. Başladığında matematikten nefret eden ama sonrasında matematik öğretmeni olmayı seçmiş öğrencilerimiz var.
TAVSİYE ETTİĞİMİZ DERS SAATLERİ
5) Matematiği ve geometrisi zayıf olan 7., 9. ve 10. sınıf öğrencilerine haftada en az 4 saat, 8., 11. ve 12. sınıf öğrencilerine haftada en az 8 saat ders tavsiye ediyoruz. Bu yüzden özel ders fiyatlarını tutabildiğimiz kadar düşük tutmaktayız.
DERSHANEYE GİTME VE DİĞER DERSLERDEN TAKVİYE ALMA
6) İstenildiği taktirde TM ve TS öğrencilerinin sözel dersleri çalışması konusunda da rehberlik ediyoruz. Matematik ve geometri hallolduğunda sözel dersler için öğrencinin dershaneye gitmesini veya bunlardan özel ders almasını gereksiz bulmakta ve vakit kaybı olarak görmekteyiz. Doğru rehberlik eşliğinde öğrencinin sözel dersleri evde çok daha hızlı bir şekilde halledebileceği düşüncesindeyiz.Zaten bir öğrencinin matematik seviyesi iyileştiğinde diğer derslerde başarılı olması çok daha kolay oluyor.
Matematiği çok zayıf olan MF öğrencilerinin, diğer derslerden destek almadan önce matematik temelini tam olarak alması önemlidir. Matematik belli seviyeye gelmeden diğer sayısal derslerden destek almak sadece vakit ve para kaybı olacaktır. Öğrenci matematikte yeterli düzeye geldiğinde, isterse diğer derslerden de takviye alabilir. (Dershane veya özel ders) İstenildiği taktirde öğrenci hazır olduğunda bunu öğrenciye veya veliye bildiririz. Başka takviye almayacak öğrencilere de fen dersleri konusunda rehberlik edebiliriz. Çünkü daha önce de belirttiğim gibi matematik seviyesi ve matematik anlama düzeyi geliştiğinde, öğrenci fen derslerini de sıkı bir çalışmayla kendi başına evde halledebilir.